V období dospievania mladí ľudia formujú svoju identitu a hľadajú svoje zaradenie v spoločnosti, hľadajú sociálne skupiny, v ktorých by bola naplnená ich potreba prijatia a uznania. Problém nastáva, keď dieťa dovŕši adolescenciu, vplyv rodiny sa minimalizuje a vplyv v tomto období prichádza od rovesníkov, spolužiakov a kamarátov. V tejto fáze nemajú ešte vyhranené vlastné názory a postoje, ale ani rozvinuté kritické myslenie, a často krát preto preberajú názory, ktoré vnímajú vo svojom okolí. Preto je dôležité, aby sa šírilo povedomie aj o probléme extrémizmu a radikalizmu a to hlavne formou prevencie na školách. Aktivitami na túto tému sme žiakom chceli poskytnúť základnú orientáciu o problematike extrémizmu a radikalizmu, jeho formách a nebezpečnosti. V rámci aktivít sme si formou dokumentu a krátkych životných príbehov priblížili príklady prejavov extrémizmu v realite života. Taktiež sme spoločnými aktivitami rozvíjali spoluprácu vo dvojiciach, empatiu, učili sa vytvárať pozitívnu atmosféru v triede, kladne hodnotiť svojich spolužiakov, ale aj identifikovať negatívne city, naučiť sa ich ovládať.
